S’approprier les contenus de chacun des champs disciplinaires

Bon nombre de disciplines sont abordées dans l'enceinte d'un école. Elles sont toutes bien spécifiques et ont des contenus très variés et ciblés. Comme exemple de champs disciplinaires, je pense aux mathématiques, à la lange française, à la religion, l'éducation physique ou encore les sciences, la géographie et l'histoire...

Chaque champ disciplinaire possède son contenu propre. Evidemment, des liens peuvent s'établir entre eux. 

D'un point de vue méthodologique, je tente de suivre un maximum le déroulement et les étapes que nous avons découvert aux cours. Les méthodologie d'une leçon de mathématiques est différente d'une leçon de sciences. 

D'un point de vue "matières" maintenant, par l'intermédiaire des analyses matières réalisées en amont de la préparation, je m'informe sur le contenu et sur les savoirs que les enfants acquerront à la suite de la séance d'apprentissage.